DEGRE DE MASTER EN PATRIMOINE ET DEVELOPPEMENT DURABLE

La mondialisation, la culture, la société et le développement sont les axes articulés de la vie moderne. Un monde interconnecté par des réseaux virtuels, où le global affecte le local, qui place le sujet comme le centre des décisions liées à son environnement immédiat, sans oublier leur rapport au monde et les enjeux imposés par ses transformations. Patrimoine et développement durable sont deux domaines de ce cadre socioculturel dans lequel les acteurs sont liés à leur environnement naturel et symbolique, imposant un engagement incontournable à toutes les sociétés.

Dans cette veine, San Francisco de Campeche, avec son centre historique déclaré Patrimoine Culturel de l'Humanité en 1999 par l'UNESCO, se présente comme un point de confluence entre deux aspects: le patrimoine et le développement durable qui nécessitent une attention particulière et une vision vers l'avenir, car sinon , la préservation qu'implique le patrimoine, finirait par devenir une exploitation excessive des ressources, en plus des transformations et des reconfigurations que l'aspect socioculturel acquiert à partir de phénomènes comme la mondialisation.

Dans ce contexte, la Direction générale des études supérieures et de la recherche (DGEPI), de l'Université autonome de Campeche (UAC), s'appuie sur une analyse de l'offre de programmes de troisième cycle pour la région Sud-Sud-Est, et avec une vision Engagée au niveau national et initiatives locales dans le domaine de la préservation, de la protection et de l'éducation pour le développement durable, elle crée le programme de troisième cycle: spécialité, master et doctorat en patrimoine et développement durable.

Ce programme fait également partie du Plan de développement institutionnel (PIDE), qui dans sa fondation considère nécessaire la promotion des études de troisième cycle pour promouvoir la formation et la mise à jour des professionnels, la génération et l'application des connaissances, et le développement des travaux scientifiques et technologiques parallèlement recherche dans le domaine des sciences de l'environnement, des sciences sociales, des sciences humaines et des arts créatifs. Le PIDE considère également que les cours de troisième cycle de l'UAC doivent respecter les caractéristiques de compétitivité, de qualité et de pertinence qui sont actuellement exigées et qui le seront à l'avenir. Cette tendance est le résultat des processus de mondialisation, qui impliquent des défis et des opportunités sans précédent qui doivent être abordés efficacement et rapidement.