207 Programmes de Master en Directon et éducation 2022/2023

Le programme de maîtrise en leadership éducatif du University of Cincinnati Online vous fournira des compétences et des connaissances du monde réel pour vous aider dans votre cheminement vers un rôle administratif ou de leadership en éducation. Ce programme prépare les éducateurs agréés à devenir de solides leaders au sein des organisations éducatives. Avec trois concentrations principales, choisissez la piste qui correspond le mieux à vos objectifs de carrière. Les concentrations de ce programme comprennent le leadership en éducation spécialisée, le leadership principal et le non-permis d'exercer. Programme de maîtrise en leadership éducatif de l'Université de Cincinnati Le programme en ligne de maîtrise en éducation en leadership éducatif s'engage à répondre aux besoins des écoles de l'Ohio et du pays. Notre programme est idéal pour les éducateurs agréés qui cherchent à développer davantage leurs connaissances et leurs compétences afin d'améliorer l'apprentissage et d'élargir leur potentiel de gain grâce à des rôles d'administration académique ou de formation en leadership de niveau supérieur. Concentrations du programme de leadership pédagogique: Leadership en éducation spécialisée : dans cette concentration, vous vous concentrerez sur les rôles et responsabilités juridiques et éthiques d'un professionnel dans le domaine de l'éducation spécialisée. Direction de la direction d'école : acquérir les outils pour être une direction d'école performante au sein d'une école ou d'un district scolaire. Administration générale et politique : étudiez le leadership éducatif avec ou sans formation scolaire/professionnelle grâce à notre parcours sans licence. Accréditations en ligne de leadership pédagogique MEd L'Université de Cincinnati et tous ses campus régionaux sont accrédités par la Commission de l'enseignement supérieur. La maîtrise en ligne en leadership éducatif est entièrement accréditée par le ministère de l'Éducation de l'Ohio. L'Université de Cincinnati est entièrement accréditée par le Conseil pour l'accréditation de la préparation des éducateurs (CAEP). Le programme répond également aux normes du Conseil universitaire d'administration de l'éducation. Statistiques rapides du programme: Taux de diplomation : 90 %. Taux de réussite historiques aux examens de licence: 96% (2021). Que vais-je apprendre dans un programme en ligne de maîtrise en leadership éducatif? Élargissez votre potentiel de leadership et créez un impact significatif dans l'éducation. Dans ce programme de premier ordre, vous allez: Découvrez les théories et les pratiques du leadership pédagogique et des comportements organisationnels dans les systèmes scolaires. Acquérir une expérience pratique grâce à des stages qui vous familiariseront avec les rôles et les responsabilités d'un directeur. Examiner les théories économiques actuelles, les sources de revenus et les tendances de la structure fiscale et des opérations de l'éducation publique. -

La maîtrise en leadership en éducation 100% en ligne de l'Université Queens de Charlotte s'efforce de vous faciliter l'accès aux rôles d'administrateur de la maternelle à la 12e année en toute confiance. -

Conçue pour les enseignants qui souhaitent se préparer à des postes administratifs et de supervision dans les écoles primaires et secondaires publiques et privées, l'Université de West Florida M.Ed. in Educational Leadership répond aux 10 principales normes de leadership de Floride et comprend des professeurs qui sont eux-mêmes des éducateurs expérimentés. -

Avec le MA en ligne en leadership éducatif - Programme d'approbation du principal de l'Université Aurora, vous pouvez répondre à la pénurie actuelle d'administrateurs scolaires de l'Illinois en tant que professionnel qualifié avec un avantage concurrentiel.Avec une longue histoire de préparation des directeurs d'école à des postes de direction, le programme de l'UA est approuvé par le Conseil de préparation et de délivrance des licences des éducateurs de l'État de l'Illinois (SEPLB) pour vous assurer que vous êtes parfaitement préparé à surmonter les défis auxquels sont confrontés les administrateurs d'aujourd'hui. Stratégiquement conçu pour les éducateurs actuels à la recherche d'opportunités de leadership et d'administration, ce programme explore les techniques de supervision, la théorie organisationnelle, la gestion fiscale et le droit scolaire.Tous les cours sont dispensés par des administrateurs experts qui offrent une attention personnalisée à chaque étudiant.Des opportunités de stage sont également disponibles pour fournir une expérience pratique et des compétences que vous pouvez appliquer immédiatement dans votre rôle actuel. Le programme de maîtrise en leadership éducatif avec approbation principale est disponible à un tarif compétitif et peut être complété en ligne via la salle de classe virtuelle interactive de l'UA.Équilibrez vos études avec des responsabilités à temps plein et complétez votre diplôme à un rythme qui convient à votre vie bien remplie. -

Accélérez votre carrière avec une maîtrise en ligne au Royaume-Uni de l'Université John Moores de Liverpool, au Royaume-Uni. Faits marquants Dates de début: Prises mensuelles Durée : Temps partiel : 3 ans Mode d'étude: apprentissage en ligne Décerné par: Université John Moores de Liverpool Pourquoi choisir l'Université John Moores de Liverpool ? Étudiez en ligne à l'Université John Moores de Liverpool pour obtenir une maîtrise très respectée et obtenez la possibilité d'obtenir une bourse Unicaf pour faire avancer votre carrière. Emploi Excellent dossier d'employabilité avec 96% (HESA 2017) de nos diplômés en emploi. Agence d'assurance qualité La première université à recevoir deux jugements recommandés de l'Agence d'assurance qualité. Qualité Classé 61e pour la recherche de classe mondiale et d'excellence internationale. -

Aiguisez vos capacités de leadership et préconisez des pratiques d'enseignement innovantes grâce au Master of Education in Instructional Leadership de l'Université de West Alabama en ligne. Dans le programme flexible et entièrement en ligne, vous serez prêt à élaborer une vision stratégique pour vos élèves et votre école après avoir évalué différents besoins programmatiques. -

Le leadership dans les écoles est associé à la promotion d'un environnement où les élèves peuvent réaliser leur plein potentiel et où le personnel éducatif est soutenu, motivé et peut se développer professionnellement. Les chefs d'établissement efficaces sont souvent décrits comme ayant la capacité de transformer et de motiver les autres, ils ont une vision, une expérience et une expertise. Ce cours considère, cependant, que les écoles efficaces ont des leaders qui peuvent être trouvés partout dans une école et pas nécessairement confinés uniquement à ceux qui occupent des postes supérieurs. Les idées clés explorées dans ce cours sont le leadership distribué, la collaboration et les avantages des réseaux, le leadership transformationnel et la façon dont un leadership efficace peut changer et améliorer les écoles. Le MSc in Educational Leadership reconnaît que les écoles et plus largement les systèmes éducatifs dépendent de leaders de tous horizons et de tous types de postes, quel que soit le titre attribué. Il est donc destiné à assurer le développement du leadership pour les personnes qui travaillent dans toutes sortes de rôles dans le système éducatif : enseignants, chefs d'établissements formels, personnel des autorités locales, décideurs et toute personne ayant un intérêt direct dans l'enseignement primaire et post-universitaire. secteurs de l'école primaire. Le programme vise à vous doter des connaissances, des compétences et de la capacité créative nécessaires pour répondre à une variété de défis de leadership rencontrés dans les établissements d'enseignement contemporains. Nous remettrons en question les notions traditionnelles de «leaders» et de «leadership» en pointant vers de nouveaux modèles de leadership plus collaboratifs et plus organiques. On s'attend à ce que les diplômés soient en mesure d'informer leur pratique professionnelle des dernières données de recherche dans le domaine pour entretenir des relations significatives dans les communautés éducatives, résoudre les problèmes d'équité et de diversité, soutenir l'enseignement et l'apprentissage et, en fin de compte, garantir des résultats de qualité adaptés à besoins contextuels. Nous cherchons à développer chez les étudiants la capacité de critiquer les pratiques de leadership actuelles et d'adopter des changements qui amélioreront l'éducation pour tous. Date limite de dépôt des candidatures : jeudi 30 juin 2022 à 16h. Faits saillants du leadership en éducation Notre recherche en éducation a été classée 4e au Royaume-Uni en ce qui concerne l'intensité de la recherche, 87 % étant évaluée comme « excellente au niveau international ou leader mondial » (REF, 2014). Expérience étudiante Les étudiants participent activement aux sessions (dirigées par les étudiants) et il existe des possibilités de travail en petits groupes et de présentations. Les devoirs sont adaptés aux sujets d'intérêt pour chaque élève. Il existe une perspective internationale sur les questions de leadership. Le mélange international d'étudiants permet des échanges de connaissances, d'expériences et de perspectives. Les étudiants en transfert de crédits qui ont obtenu d'autres bourses de niveau master, par exemple PGCE ou Qualification professionnelle pour la direction (PQH) au cours des 10 dernières années sont éligibles au transfert de crédits. La demande de transfert de crédits doit être soumise en même temps que la demande de programme en ligne, car les demandes rétrospectives ne sont pas acceptées. Le programme est adapté aux professionnels en activité et, à ce titre, une approche d'apprentissage mixte est utilisée. Les modules sont composés de cours en face à face et de sessions en ligne. Les conférences à Queen's ont lieu le soir et les sessions en ligne peuvent être complétées hors campus. Les étudiants à temps partiel peuvent rester sur leur lieu de travail pendant leurs études et appliquer directement les nouvelles connaissances dans leur milieu. -

Le M.Ed. in Educational Leadership est conçu pour permettre aux diplômés qui sont bien éduqués dans les principes et les pratiques de l'apprentissage transformateur, tels qu'ils sont appliqués à des contextes tels que l'éducation aux arts expressifs et du mouvement, le coaching de développement et de santé et le leadership transformateur. -

Ce cours MEd convient à tous les professionnels travaillant dans un cadre éducatif, que vous travailliez en tant qu'enseignant ou dans un rôle de développement similaire.Vous acquerrez les connaissances et la compréhension, les compétences, les attributs et les valeurs nécessaires pour améliorer votre pratique professionnelle. Vous développerez des compétences dans la pratique réflexive qui vous aideront à vous engager de manière critique dans la théorie de l'éducation, la recherche, la politique et d'autres questions professionnelles. Vous aurez la possibilité de participer à une collaboration interprofessionnelle, en suivant des intérêts dans un domaine spécifique de l'éducation, comme l'éducation internationale ou le leadership pédagogique. Nous vous encourageons à apporter vos propres expériences et domaines d'intérêt à vos études, en choisissant l'orientation de votre travail dans chaque module en fonction de vos intérêts et responsabilités professionnels. Vous recevrez un cadre pour vous aider à réfléchir de manière critique sur votre développement professionnel et votre pratique actuelle, et à formuler un plan d'action approprié pour éclairer vos études. Vous effectuerez également des recherches dans un domaine professionnel, en suivant les étapes du processus de recherche académique, du problème ou de la question à la présentation des résultats.Vous en apprendrez également davantage sur la façon dont l'éducation et les programmes sont façonnés par les influences mondiales. Ce cours ne vous fournira pas une qualification d'enseignement. -

Dans l'éducation, il y a un certain nombre d'intérêts différents à considérer: les intérêts des enfants, leurs parents, les groupes auxquels ils appartiennent (par exemple les minorités religieuses ou ethniques), et les intérêts de la société. -