Maîtrise en éducation spécialisée
Vancouver Island University
Information clé
Emplacement du campus
Nanaimo, Canada
Langues
Anglais
Format d'étude
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Durée
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Rythme
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Frais de scolarité
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Date limite d'inscription
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Date de début au plus tôt
Sep 2024
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introduction
Les enseignants passionnés par le soutien aux élèves de la classe d'éducation spécialisée peuvent poursuivre une maîtrise en éducation à VIU pour approfondir leurs stratégies d'enseignement et d'apprentissage qui répondent à des défis d'apprentissage uniques.
Ce Master of Education in Special Education (MSED) est proposé sous forme de programme de master en ligne à temps partiel ou de cohorte en personne à temps plein, ce qui le rend flexible et accessible aux enseignants en exercice pour entreprendre leur maîtrise en éducation tout en travaillant. Le programme de maîtrise en éducation spécialisée VIU est conçu comme un environnement d'apprentissage hautement expérientiel. Les étudiants diplômés sont capables de personnaliser leur apprentissage et d'établir des liens significatifs avec les communautés scolaires dans lesquelles ils vivent et travaillent.
Le programme de maîtrise en éducation en éducation spécialisée
Option à temps partiel
Ce programme intègre un modèle mixte en ligne et sur le campus. En général, les cours se réunissent sur le campus de Nanaimo en juillet et en ligne pendant les semestres d'automne et de printemps.
Option à temps plein
Ce modèle basé sur une cohorte est conçu pour les étudiants souhaitant étudier à temps plein sur le campus de VIU. Tous les cours formels sont terminés sur deux semestres. L'enquête sur le terrain et les volets du projet majeur sont complétés au cours de la deuxième année sur deux semestres. Les étudiants peuvent compléter ces composants avec une assistance en ligne et peuvent terminer jusqu'à un semestre à l'avance.
M.Ed. de VIU in Special Education incarne une approche innovante du domaine de l'éducation spéciale. Fondé sur la recherche actuelle et les pratiques fondées sur des données probantes, notre programme met chaque éducateur au défi d'examiner de manière critique les politiques et les approches historiques et contemporaines de l'éducation spécialisée afin de formuler une meilleure pratique spécifique à son propre contexte. Les professeurs apportent leurs connaissances spécialisées et leur vaste expérience pour guider, soutenir et maximiser l'apprentissage des étudiants dans chaque partie du programme.
Le programme de 40 crédits est imbriqué dans quatre cadres de référence:
Contexte de développement et d'apprentissage: les élèves considèrent le contexte de développement et d'apprentissage, y compris les caractéristiques de la personne ayant des besoins spéciaux; des questions telles que le contexte social, les perspectives culturelles, la pauvreté et la santé mentale et sociale; et les implications de la recherche.
Évaluation informative: les élèves se concentrent sur les objectifs, les processus et les implications des informations d'évaluation.
Enseignement réactif: les élèves démontrent leur capacité à développer, mettre en œuvre et évaluer un plan d'enseignement individuel (PEI) en consultation avec les enseignants, les parents, les élèves et le personnel des ressources du district et de la communauté pour les élèves ayant divers besoins spéciaux.
Ré-imaginer l'éducation spéciale: les élèves pensent au-delà des pratiques actuelles et examinent les questions critiques dans le domaine de l'éducation spéciale qui ont un impact sur les enfants ayant des besoins spéciaux et leurs familles afin de repenser le domaine de l'éducation spéciale.
Les diplômés du programme maîtriseront les connaissances du contenu, développeront des compétences spécifiques et acquerront des expériences pertinentes prescrites par le ministère de l'Éducation de la Colombie-Britannique pour les enseignants spécialisés en éducation spécialisée, et auront la capacité d'offrir du leadership dans les domaines de l'éducation spéciale.
Le M.Ed. Le programme est offert comme modèle basé sur une cohorte pour les enseignants en exercice.
Option d'échelle
Les diplômés du diplôme d'études supérieures en éducation inclusive de VIU peuvent postuler pour accéder à la maîtrise en éducation en éducation spécialisée. Pour terminer le Master of Education in Special Education (option d'échelonnement), les étudiants doivent suivre 3 cours (15 crédits) à l'appui d'une thèse ou d'un projet. Le Master of Education in Special Education (option d'échelonnement) est un programme basé sur une cohorte qui commence au semestre de printemps et où ces cours sont terminés sur deux ans. Le programme est offert en ligne.
English Language Requirements
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À propos de l'école
Des questions
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